反逻辑的辩证法



中国学生因为受黑格尔辩证法的影响，相信矛盾是可以统一的，他们无法理解（无坚不摧的）矛与（坚不可破的）盾是无法并存的。怎会这样？原来是在教育成长过程中就没有过逻辑排中律的训练。

他们在学校学习黑格尔的《小逻辑》，可是却完全没理解到《小逻辑》压根儿就不是逻辑，而是形而上学。再说，黑格尔的辩证法是构建在他的“绝对精神”的框架上，本是绝对唯心的，可是在经过马克思的嫁接后却变成了所谓的唯物辩证法，其论证与过程根本毫无科学性可言。

“正”、“反”、“合”的思维方法并不能解决实际的问题，最糟的是，它不能确立逻辑真假，正也对，反也对，合更对。这样的论证于事无补，只是耗费宝贵的时间在做无谓的讨论。一物要嘛是“A”，要嘛是“非A”，绝不可能并存，这是从亚里士多德时代就有的本质论证，今人的脑袋怎么反而不如古人了？有人相信地球是圆的，但也有坚信地球是方的，当两者互为矛盾，就必有一真。地球是不可能同时是又圆又方的，这就是排中律的功能。

同理，普世价值与反普价值能够“和而不同”吗？也就是能同时并存吗？答案是不能。两者只能择其一，就像真假不能两存一样，一物非真必假，不可能又真又假、或真或假。这就是逻辑上的三大铁律之一：排中律。

今天国家天天在喊要科学，可是却向学生强制灌输玄学，使他们彻底丧失逻辑思考能力，我不知这是哪门子的“科学发展观”？

『本文链接：《三大铁律证明中共反科学》（8/2011）』